Ogni anno scolastico porta con sé una serie di dispositivi destinati a modernizzare l’insegnamento. Ma Classe 2023 fa parte di questi programmi educativi che cercano di strutturare gli apprendimenti in modo diverso, puntando sul digitale e sullo sviluppo globale dello studente. Ma al di là del nome, cosa offre concretamente questo programma agli insegnanti e alle famiglie?
Competenze psicosociali al centro di Ma Classe 2023
Hai già notato che uno studente stressato ricorda meno bene la lezione? Questa constatazione, documentata da diversi studi dell’UNESCO e dell’OCSE pubblicati tra il 2023 e il 2024, ha spinto molti sistemi educativi a porre le competenze socio-emozionali allo stesso livello degli acquisiti cognitivi.
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Ma Classe 2023 si inserisce in questa dinamica. Il programma non si limita alle materie classiche. Integra sequenze dedicate alla gestione delle emozioni, alla cooperazione tra pari e alla risoluzione dei conflitti. Concretamente, ciò si traduce in laboratori brevi, spesso all’inizio della giornata, in cui gli studenti imparano a nominare ciò che provano prima di passare agli esercizi accademici.
Dal rientro scolastico del 2023, il ministero dell’Istruzione ha inoltre generalizzato l’attuazione del nucleo comune delle competenze psicosociali, nell’ambito della roadmap per la salute mentale. Ma Classe 2023 si basa su questo quadro istituzionale per proporre risorse direttamente utilizzabili, dal ciclo 2 fino al liceo.
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Per approfondire ogni aspetto del dispositivo, è disponibile una sintesi dettagliata fornita da il programma Ma Classe 2023 su EtudiActiv, che descrive gli obiettivi pedagogici e le modalità di attuazione.
Strumenti digitali e classe virtuale nel programma educativo
Un programma educativo innovativo nel 2023 deve necessariamente passare attraverso il digitale. Ma non un digitale qualsiasi.
Dopo le critiche mosse durante il lockdown per l’uso massiccio di strumenti privati poco adatti alla scuola, la strategia digitale per l’istruzione è evoluta. Le accademie ora privilegiano spazi digitali di lavoro ospitati e controllati dall’istituzione, spesso basati su soluzioni open source come Moodle.
Ma Classe 2023 si basa su questa infrastruttura. Gli insegnanti hanno a disposizione uno spazio dove caricare percorsi pedagogici, seguire il progresso individuale e organizzare classi virtuali integrate. Lo studente, da parte sua, trova le sue lezioni, i suoi esercizi e i suoi scambi con il professore in un unico luogo.
Ciò che cambia nella vita quotidiana di un insegnante
Facciamo un esempio semplice. Un insegnante del ciclo 3 prepara una sequenza di lettura su un romanzo. Con Ma Classe 2023, può:
- Caricare il testo e le istruzioni nello spazio digitale, accessibili agli studenti assenti come a quelli presenti
- Programmare un quiz di comprensione corretto automaticamente, liberando tempo per il supporto individuale
- Organizzare un momento di discussione in classe virtuale per gli studenti in apprendimento a distanza, ad esempio durante una collaborazione con un’altra istituzione
L’obiettivo non è sostituire la lezione in presenza. È prolungare il tempo di apprendimento oltre le mura della classe, senza moltiplicare le piattaforme.
Cooperazione e clima di classe: i riscontri dal campo
I dispositivi incentrati sulla cooperazione e sul gioco non sono una novità. Ciò che distingue Ma Classe 2023 è la strutturazione che offre agli insegnanti che vogliono andare oltre l’intuizione.
Ritorni di esperienza provenienti da reti come l’Educazione prioritaria+ (REP+) e alcuni “Luoghi di educazione associati” a Rete Canopé mostrano che questi approcci migliorano il clima di classe e l’impegno degli studenti. Gli insegnanti segnalano meno tensioni durante la ricreazione e una partecipazione più regolare durante le attività di gruppo.
Limiti da tenere a mente
Questi stessi riscontri segnalano anche delle difficoltà. L’attuazione richiede tempo di formazione. Un insegnante che scopre il programma a settembre non padroneggia tutte le funzionalità prima di diverse settimane.
Si pone anche la questione dell’equipaggiamento. Se l’istituto non dispone di un accesso affidabile a internet o di un numero sufficiente di dispositivi, una parte del programma perde di utilità. Il digitale funziona solo se l’infrastruttura è adeguata.
Ma Classe 2023: per quali studenti e quali cicli
Il programma copre un ampio spettro, dal ciclo 2 (CP-CE2) fino al liceo. Le risorse sono adattate per livello, con percorsi differenziati secondo le esigenze.
- Nel ciclo 2, l’accento è posto sullo sviluppo del linguaggio orale e sulla scoperta delle emozioni, con supporti audio e visivi brevi
- Nel ciclo 3, i percorsi integrano maggiormente la lettura autonoma, la risoluzione di problemi in gruppo e l’introduzione al lavoro per progetti
- Alle scuole medie e superiori, il programma propone sequenze più lunghe attorno all’insegnamento morale e civico, allo sviluppo del pensiero critico e al lavoro collaborativo a distanza
Perché questa progressività? Perché uno studente di CP non ha le stesse capacità di attenzione di un liceale. Ogni ciclo dispone di formati adattati alla maturità cognitiva degli studenti, evitando il rischio di un programma unico mal calibrato.
Una partnership tra insegnanti e famiglie
Ma Classe 2023 prevede anche un aspetto dedicato ai genitori. Lo spazio digitale consente di consultare le attività in corso, seguire i progressi e comprendere gli obiettivi pedagogici di ogni sequenza. Questa partnership scuola-famiglia rimane facoltativa, ma gli istituti che la attivano constatano un miglior coinvolgimento delle famiglie nel monitoraggio scolastico.
Il programma educativo Ma Classe 2023 non pretende di trasformare la scuola da un giorno all’altro. La sua forza risiede nell’articolazione tra competenze psicosociali, strumenti digitali ben gestiti e risorse pedagogiche strutturate per ciclo. Per gli insegnanti pronti a investire tempo nell’apprendimento, è un quadro coerente che supera la semplice accumulazione di strumenti.